Структура и органы управления образовательной организацией

Структурных подразделений в МАДОУ "Березка" - нет

Согласно Устава управление деятельностью МАДОУ «Березка» осуществляется в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации. Руководство деятельностью дошкольного образовательного учреждения осуществляется заведующим, который назначается на должность и освобождается от должности Учредителем  в соответствии с действующим законодательством РФ. С целью эффективной работы в условиях меняющегося законодательства, в образовательном учреждении имеются отделы, которые, с одной стороны, обеспечивает легкую управляемость, быструю трансляцию задач от руководителя до непосредственного исполнителя, а с другой стороны, дают работникам возможность проявлять инициативу, самостоятельно принимать решения.

Структура управления МАДОУ "Березка"

В МАДОУ «Березка» действует четыре органа самоуправления: наблюдательный совет, общее собрание работников Учреждения, педагогический совет, совет Учреждения.

Органы самоуправления обеспечивают единство управляющей системы в целом, определяют стратегическое направление развития ДОУ, всех его подразделений. 

В управлении дошкольным учреждением соотношение единоначалия и коллегиальности проявляется в решении вопросов на Педагогическом совете, при коллективном просмотре работы, на производственном совещании, собрании трудового коллектива. Коллегиальность находит наибольшее выражение в процессе обсуждения и выработки решений, а единоначалие – в распоряжениях руководителя.

Согласованная деятельность всех ступеней административного управления, их взаимосвязь с органами коллегиального управления обеспечивает высокий эффект в достижении поставленных перед работниками дошкольного учреждения целей.

В детском саду создана модель структуры управления, где каждый субъект имеет свое предназначение, конкретные цели, функциональные обязанности. 

Официальных сайтов в сети «Интернет» структурных подразделений (органов управлений): нет

Адреса электронной почты структурных подразделений (органов управлений): не имеется

• предложения Учредителя или заведующего Учреждением о внесении изменений в устав Учреждения;
• предложения Учредителя или заведующего Учреждением о создании и ликвидации филиалов Учреждения, об открытии и о закрытии его представительств;
• предложения Учредителя или заведующего Учреждением о реорганизации Учреждения или о его ликвидации;
• предложения Учредителя или заведующего Учреждением об изъятии имущества, закрепленного за Учреждением на праве оперативного управления;
• предложения заведующего Учреждением об участии Учреждения в других юридических лицах, в том числе о внесении денежных средств и иного имущества в уставный (складочный) капитал других юридических лиц или передаче такого имущества иным образом другим юридическим лицам, в качестве учредителя или участника;
• проект плана финансово-хозяйственной деятельности Учреждения;
• по представлению заведующего Учреждением проекты отчетов о деятельности Учреждения и об использовании его имущества, об исполнении плана его финансово-хозяйственной деятельности, годовую бухгалтерскую отчетность Учреждения;
• предложения заведующего Учреждением о совершении сделок по распоряжению имуществом, которым Учреждение в соответствии с законодательством не вправе распоряжаться самостоятельно;
• предложения заведующего Учреждением о совершении крупных сделок;
• предложения заведующего Учреждением о совершении сделок, в совершении которых имеется заинтересованность;
• предложения заведующего Учреждением о выборе кредитных организаций, в которых Учреждение может открыть банковские счета;
• вопросы проведения аудита годовой бухгалтерской отчетности Учреждения и утверждения аудиторской организации.

     Состав Наблюдательного совета МАДОУ "Березка"

Председатель педагогического совета Учреждения - Шамсутдинова Ирина Сергеевна, заведующий МАДОУ "Березка"
Компетенция педагогического совета:

• определение основных направлений педагогической и образовательной деятельности Учреждения;
• разработка, рассмотрение и принятие образовательных программ дошкольного образования;
• рассмотрение и утверждение направлений научно-методической работы;
• рассмотрение локальных нормативных актов по вопросам, отнесенным к компетенции педагогического совета;
• обсуждение плана работы Учреждения на учебный год;
• обсуждение вопросов содержания, форм, методов и планирования образовательной деятельности учреждения;
• определение учебных изданий, используемых при реализации образовательных программ дошкольного образования, с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов, а также примерных образовательных программ дошкольного образования и примерных образовательных программ начального общего образования;
• анализ качества образовательной деятельности, определение путей его повышения;
• рассмотрение вопросов использования и совершенствования методов обучения и воспитания, образовательных технологий, электронного обучения;
• определение путей совершенствования работы с родителями (законными представителями) обучающихся;
• рассмотрение вопросов повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров;
• организация выявления, обобщения, распространения, внедрения передового педагогического опыта среди работников Учреждения;
• рассмотрение отчета о результатах самообследования;
• решение вопросов о внесении предложений в соответствующие органы о присвоении почетных званий педагогическим работникам Учреждения, представлении педагогических работников к правительственным наградам и другим видам поощрений;
• выполнение иных функций, вытекающих из настоящего устава и необходимости наиболее эффективной организации образовательной деятельности.

1) рассматривает по представлению заведующего Учреждением:

• программу развития Учреждения;
• отчет о выполнении программы развития Учреждения;
• форму договора об образовании;
• конкретный перечень работ (услуг), относящихся к основным и иным видам деятельности Учреждения, предусмотренным настоящим уставом, и выполняемых (оказываемых) для граждан и юридических лиц за плату;
• смету расходования средств, полученных Учреждением от приносящей доход деятельности и из иных источников;
• части основных образовательных программ Учреждения, формируемые участниками образовательных отношений;

2) вносит заведующему Учреждением предложения в части:

• распределения стимулирующих выплат работникам Учреждения;
• материально-технического обеспечения образовательной деятельности, оборудования помещений Учреждения;
• улучшения в Учреждении условий для организации питания, медицинского обслуживания обучающихся;
• развития воспитательной работы в Учреждении;

3) оказывает содействие деятельности общественных объединений родителей (законных представителей) обучающихся, осуществляемой в Учреждении и не запрещенной законодательством Российской Федерации;

4) решает вопросы о внесении предложений в соответствующие органы о присвоении почетных званий работникам, представлении работников к правительственным наградам и другим видам поощрений;

5) способствует привлечению для осуществления деятельности Учреждения дополнительных источников материальных и финансовых средств;

6) регулярно информирует участников образовательных отношений о своей деятельности и принимаемых решениях.

Успех в управлении ДОУ достигается благодаря четкому пониманию, исполнителями учебного процесса, поставленных задач; созданию деловой и творческой обстановки в коллективе, совместной деятельности по достижению целей воспитания, образования и развития детей.

• обсуждает проект коллективного договора и принимает решение о его заключении;
• рассматривает правила внутреннего трудового распорядка Учреждения и иные локальные нормативные акты, содержащие нормы трудового права;
• рассматривает положение о порядке и условиях распределения стимулирующих выплат работникам Учреждения;
• выбирает в наблюдательный совет и комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений своих представителей;
• выбирает в комиссию по трудовым спорам представителей работников или утверждает их после делегирования представительным органом работников;
• рассматривает вопросы безопасности условий труда работников Учреждения, охраны жизни и здоровья обучающихся, развития материально-технической базы Учреждения;
• представляет работников Учреждения к различным видам поощрений;
• решает иные вопросы в соответствии с трудовым законодательством.